Kırklareli İl Milli Eğitim Müdürlüğü, Millî Eğitim Bakanlığı tarafından okul öncesi, 1, 5, hazırlık ve 9. sınıflarda uygulamaya konulan Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamındaki yeni müfredat hakkında bilgilendirme yaptı. Bu yenilikle birlikte, eğitimin merkezine "öğrenci odaklı" ve "beceri temelli" bir yaklaşım getirilirken, Süreç odaklı ölçme yöntemleri de kullanılmaya başlandı. Artık öğretmenler, yalnızca sonuçlara odaklanmak yerine öğrencilerin gelişim süreçlerini daha yakından izleyebilecek.
Süreç Odaklı Ölçme ile Eğitimde Değişim
Geçtiğimiz yıl Resmî Gazete’de yayımlanan Millî Eğitim Bakanlığı Ölçme ve değerlendirme yönetmeliği ile birlikte okullarda köklü değişiklikler yapıldı. Yeni müfredatla birlikte öğretmenler, geleneksel "sonuç odaklı ölçme" sistemi yerine öğrencilerin gelişimini izlemeye olanak tanıyan "süreç odaklı ölçme" yöntemlerini kullanmaya başladı. Bu yöntem, öğrencilerin bilgi ve beceri gelişimlerini sınıf içinde anlık geri bildirimlerle izlemeyi hedefliyor.
Bütüncül Eğitim Yaklaşımıyla Öğrencilerin Gelişimi İzlenecek
Yeni müfredat doğrultusunda hazırlanan ders kitapları, öğrencilere yalnızca teorik bilgi vermekle kalmıyor, aynı zamanda günlük hayatla da bağlantılar kurmalarına yardımcı oluyor. Bütüncül eğitim yaklaşımı ile hazırlanan bu kitaplar, öğrencilerin zihinsel, sosyal, duygusal, fiziksel ve ahlaki gelişimlerini bir bütün olarak ele alıyor. Öğretmenler, sınıf içi uygulamalarda öğrencilere bireysel ihtiyaçlarına uygun yöntemlerle rehberlik edebilecek.
Öğrenciler Kendini ve Akranlarını Değerlendirecek
Yeni müfredatta öğrenciler yalnızca öğretmenler tarafından değil, aynı zamanda kendi öz değerlendirmeleri ve akran değerlendirmeleriyle de gelişimlerini izleyebilecekler. Öğretmenler, öğrencilerden aldıkları geri bildirimlerle ders süreçlerini sürekli olarak iyileştirerek, her öğrencinin bireysel ihtiyaçlarına göre ders içeriğini farklılaştırabilecek. Bu yöntemle, öğrenciler problem çözme ve grup çalışması gibi beceriler geliştirecek.
Veliler de Eğitim Sürecine Dahil Edilecek
Yeni müfredatla birlikte öğretmenler ve veliler için rehber niteliğinde bilgilendirme kılavuzları hazırlandı. Veliler, çocuklarının eğitim süreçlerine aktif katılım göstererek, onların gelişimlerini destekleyebilecek ve geri bildirimlerde bulunabilecek. Bu sayede, Eğitim süreci daha etkileşimli ve katılımcı bir yapıya kavuşacak.
Ortaöğretime Geçen Öğrenciler için "Liseye Hoş Geldin" Kitabı
Ortaöğretime yeni geçen öğrenciler için bu yıl ilk defa hazırlanan "Liseye Hoş Geldin" kitabı, öğrencilerin lise hayatına uyum sağlamaları için önemli bilgiler içeriyor. Kitap, öğrencilere lise derslerini tanıtırken, eğitim sürecinde nasıl başarılı olacaklarına dair yol gösterici nitelikte. Aynı zamanda dijital platformlar ve eğitim kaynakları da öğrencilere tanıtılıyor.
Süreç Odaklı Eğitimde Öğretmenlere Rehber Materyaller
Öğretmenlerin süreç odaklı değerlendirme sistemine uyum sağlamaları için özel olarak hazırlanan materyaller, ders etkinliklerinin uygulama aşamaları ve geri bildirim yöntemlerine dair bilgiler içeriyor. Bu materyaller, öğretmenlerin yeni müfredat doğrultusunda öğrencilerin ihtiyaçlarına uygun farklılaştırılmış eğitim yöntemlerini nasıl uygulayacaklarına dair rehber niteliğinde.
Fotoğraf: Milli Eğitim Bakanlığı
Nizamettin Okutan
